مذكرة اولى ترم 1

بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص الفصل الدراسى الأول فى اللغة الفرنسية
للصفالاول الثانوى

ضــــمائر الفـــاعل

Pluriel جمع singulier مفرد
Nous نحــن
Vous أنـــتم
Ils هـــــــم
Elles هـــــن Jeأنا
Tu انت
Il هــو
Elle هــى
مثال الاستخدام الأداة
Un lycée – Un ami توضع أمام اسم مفرد مذكر Un
Une école – une classe توضع أمام اسم مفرد مؤنث Une
Des élèves – Des soeurs توضع أمام اسم جمع بنوعيه Des

مثال الاستخدام الأداة
Le tableau – le lycée مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن . Le
La sœur – la mère مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن . La
L'école – l'hôtel مفرد بنوعيه مبدوء بحرف متحرك L'
Les élèves اسم جمع بنوعيه Les










المملوك جمع المملوك مفرد المالك مفرد
مؤنث مذكر مؤنث مذكر
mes
tes
ses mes
tes
ses ma
ta
sa mon
ton
son Je
Tu
Il - Elle









ملحوظة: صفات الملكية (mon - ton - son)
تستخدم بدلا من (ma – ta- sa )
أمام المفرد المؤنث المبدوء بحرف متحرك

مثال الاستخدام المعني الأداة
ce Livre مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن . هذا Ce
Cet ami مفرد مذكر مبدوء بحرف متحرك . هذا Cet
cette fille مفرد مؤنث ( ساكن أو متحرك ). هذه Cette
Ces élèves جمع بنوعيه( ساكن أو متحرك) . هؤلاء Ces

Ex: Ma école. - Mon école.
Ta amie - Ton amie.

– صفة الملكية تتبع المملوك وليس المالك .
Ex:. Mona écrit son devoir.
- (Son) تعود علي devoir وليس Mona


أيام الأسبوع Les sept jours de la semaine
mercredi الأربعاء
jeudi الخميس
vendredi الجمعة samedi السبت
dimanche الأحد
lundi الاثنين
mardi الثلاثاء







* Quel jour sommes-nous aujourd'hui?
Nous sommes le……..*
* أيام الأسبوع كلها مذكرة وتسبق بأداة المعرفة ( le) .
* - أيام الأسبوع كلها تنتهى بحرفى di ماعدا الأحد يبدا بهما


وسائل المواصلات les moyens de transports

la voiture السيارة
l'autobus الاتوبيس le métro المترو
Le taxi التاكسي

السيارة l e car الأتوبيس le bus le bateau المركب L'avion الطائرة

الموتوسيكلla motocycle Le train القطا ر
الدراجة la vélo la bicyclette الدراجة








Je vais à Louxor en train. حرف الجر (En) يستخدم مع وسائل المواصلات
Je vais à l’école en taxi أنا أذهب إلي المدرسة بالتاكسي
* par بـ - بواسطة ( حرف جر يمكن استخدامه مع بعض وسائل المواصلات وتكون مسبوقة بأداة معرفة )
) le bateau المركب L'avion ولكن نحذة اداة المعرفة امام( الطائرة
تذهب سارة الى باريس بالطائرة Sara va à Paris par avion
يذهب على الى الاستاد بالسيارة Ali va au stade par la voiture
( à ) نستخدم معها حرف الجر ( à pied - à vélo -à bicyclette - à motocycle ) أما الكلمات
Je vais au club à pied سيرا على الاقدام


Les nombres cardinaux الأعداد الأصلية

































17
18
19
20
21 dix-sept
dix-huit
dix-neuf
vingt
vingt et un














30
40
50 trente
quarante
cinquante


النفي La négation
*- لنفى الجملة المثبتة نستخدم
Ne(n') …… pas بمعنى ليس (لا) ونضع بينهما فعل الجملة
aime pas la musique. Non , je n' - Tu aimes la musique?: Ex
** لنفي الفعل ذو الضميرين نضع الفعل وضمير المفعول(se) بين ( ne ----- pas )
- il s’appelle Rami . il ne s’appelle pas Rami .
لاحظ أن :- - أدوات النكرة (un- une- des) تقلب في النفي إلي (de- d')
Ex : Est-ce que tu as une(e) ami(e)?
Non, je n'ai pas d'ami(e).
وتبقي أدوات النكرة (un- une- des) كما هي في النفي إذا كان فعل الجملة (être)
Ex : Je suis un(e) médecin. Je ne suis pas un(e) médecin
===================================================
الألعاب الرياضية

كرة السلة Basket كرة القدم football
التنس Tennis الكرة الطائرة Volley
كرة اليد Handball السباحة Notation




هذه الألعاب يسبقها au اذ جاءت مع فعل jouer ما عدا السباحة تاخذ la à
Je joue au football au stade.
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المضارع présent Le
لتصريف أفعال المجموعة الأولي في المضارع نتبع الآتي :-
1- نحذف النهاية (er) من آخر الفعل . 2- نضيف نهايات المجموعة الأولي

ils(elles) Vous Nous il(elle) on Tu Je
ent ez ons e es e
.


جدول يتصريفات اهم افعال الفصل الدراسى الأول فى زمن المضارع

ضـــمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــائر الفاعــــــــــــــــــــــــــــــــــل
الافعال
ils-elles vous nous il- elle tu je المعنى
vont allez allons va vas vais يذهب Aller
Préfèrent préférez préférons préfère préfères préfère يفضل préférer
aiment aimez aimons aime aimes aime يحب Aimer
Prennent prenez prenons prend prends prends يأخذ prendre
sont êtes sommes est es suis يكون être
Vivent vivez vivons vit vis vis يعيش vivre
Viennent venez venons vient viens viens يأتى venir
ont avez avons a as ai يملك avoir
Peuvent pouvez pouvons peut peux peux يستطيع pouvoir
Veulent voulez voulons veut veux veux يريد vouloir
voient voyez voyons voit vois vois يرى voir
écrivent écrivez écrions écrit écris écris يكتب écrire
s'appellent vous appelez nous appelons s'appelle t'appelles m'appelle يسمى s'appeler

الافعال التالية تصرف مثل فعل Aimer

يبد أ commencer يشتري acheter يعالج soigner يلعب Jouer
يساعد aider يشاهد regarder يصلح réparer يسكن habiter
يعشقadorer يزور visiter ينظم Organiser يغلق fermer
يقضي – يمر passer يذاكر/يدرس étudier يمشى marcher يتمني souhaiter
يحضر/ يجهز préparer يسافر voyager يشرح expliquer يعمل travailler










le français الفرنسي la physique الفيزياء
l'anglais الإنجليزي la chimie الكيمياء
l'arabe العربي la musique الموسيقي
les mathématiques الرياضيات la religion الدين
les sciences العلوم le dessin الرسم
l'histoire التاريخ la gymnastique الألعاب
la géographie الجغرافيا les activités الأنشطة
la biologie الأحياء les langues اللغات









نستخدم " en " مع المواد الدراسية في حالة وجود فعل " être " je suis fort en anglais ---------------------------------------------------------------------
صفات هامة

fort / e قوي / ة mauvais / e سئ / ة
bien / ne جيد / ة très mauvais/ e سيء جداَ/ ة
très bien / ne جيد جداَ / ة faible ضعيف / ة
passable مقبول / ة satisfaisant /e مرضي / ة
moyen / ne متوسط / ة bon /ne جيد / ة
excellent /e ممتاز / ة assez bien / ne جيد إلي حد ما / ة


** même نفس
1- le même + اسم مفرد مذكر . *Elles ont le même âgeنفس العمر
2- la même + اسم مفرد مؤنث * ils aiment la même matière نفس المادة
3- les mêmes + اسم جمع مذكر أو مؤنث * elles ont les mêmes parents نفس الوالدين
تستخدم كلمة " même " بمعني " حتي " أو " وكذلك " :
* il n'aime pas toutes les matières même l'arabe .
** ou أو تستخدم للتخيير بين شيئين : tu préfères la musique ou le sport ?
** mais ولكن تستخدم لربط جملتين أو فكرتين متعارضتين :
il est fort en arabe ,mais il est faible en anglais .
* Sauf " ماعدا " - je vais au lycée tous les jours sauf le Vendredi.
* encore "مازال"

1- Ali vit encore à sohag على مازال يعيش في سوهاج .


* Tout " كل " + اسم مفرد مذكر

1- Tout le monde aime le cinéma . كل الناس تحب السينما .


* Toute " كل " + اسم مفرد مؤنث

1- je regarde la Tv toute la nuit أنا اشاهد التلفاز كل ليلة.
* Tous " كل " + اسم جمع مذكر

1- Esraa va au cinéma tous les jours . تذهب إسراء إلي السينما كل الأيام .


* Toutes " كل " + اسم جمع مؤنث

Rawan aime toutes les matières. تحب روان كل المواد .

* Chaque كل + اسم مفرد مذكر أو مؤنث

1- chaque jour , il va au lycée . كل يوم ، هو يذهب إلي المدرسة .
2- chaque fille a une carte scolaire . كل بنت لديها بطاقة مدرسية .

مع ملاحظة أن كلمة " chaque " يأتي بعدها اسم مفرد فقط ولا تسبقه أي أدوات
بينما الكلمات " tout - toute - tous - toutes " تتبع الاسم الذي يأتي بعدها ويكون مسبوق دائماَ بأداة .
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أدوات المعرفة المدغمة( au - aux – du - des )
** يحدث الإدغام مع حرفي الجر " à - de " فقط

à + le au أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن
à + la à la أمام اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن
à + l' à l' أمام اسم مفرد مذكر أو مؤنث مبدوء بحرف متحرك
à + les aux أمام اسم جمع مذكر أو مؤنث مبدوء بحرف ساكن أو متحرك
de + le du أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن
de + la de la أمام اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن
de + l' de l' أمام اسم مفرد مذكر أو مؤنث مبدوء بحرف متحرك
de + les des أمام اسم جمع مذكر أو مؤنث مبدوء بحرف ساكن أو متحرك

il va au cinéma j'habite loin du stade
je vais aux pyramides je parle des élèves
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ملاحظة هامة :- إذا كان هناك فعلين فى الجملة يكون الاول مصرفا والثانى فى المصدر
روان تحب الذهاب الى المتحف Rawan aime aller au musée .
وعند النفى ننفى الفعل المصرف فقط
منى لاتحب ان تأخذ المترو Mona n' aime pas prendre le métro .
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*استخدام حرف الجر ( en ) : يستخدم حرف الجر ( en ) مع أسماء الدول.
* Martine vit en France . ( Egypte- Italie- Angleterre – Tunisie) .
* أسماء البلاد المسبوقة بأداة معرفة لا نستخدم معها ( en ) ولكن نستخدم معها ( au ) .
* je vis au Soudan .( Brasil – Canada )
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* تذكر إلي استخدام هذه التعبيرات :
C’est un إنه مع الاسم المفرد المذكر
C’est une إنها مع الاسم المفرد المؤنث
c’est une école secondaire .
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* نستخدم حرف الجر ( à ) ( إلي – في – مع ) مع المدن مثل
* je vais أذهب à " إلي" Sohag . * je vis أعيش à " في " Paris
ونستثنى من القاعدة السابقة ثلاثة مدن هى( القاهرة – الفيوم – سيناء ) *
. au ) حيث تأخذ Le caire- Elfayoum- Sinï)
Je vis au caire. اعيش فى القاهرة
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* près de " بالقرب من - قريباَ من " * loin de " بعيداَ عن "


loin du + اسم مفرد مذكر ) ساكن ). loin de la اسم مفرد مؤنث(ساكن)
près du + اسم مفرد مذكر ( ساكن) . près dela اسم مفرد مؤنث(ساكن)
loin de ľ + اسم مفرد بنوعيه( متحرك) loin de/ d΄ اسم علم
près de ľ + اسم مفرد بنوعيه( متحرك) près de / d΄ اسم علم
Il habite près de ľécole . Il habite loin du lycée
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أهم كلمات الفصل الدراسي الأول

مع – بواسطة – ب avec رجل un homme
بواسطة – ب par امرأة une femme
خطاب – حرف une lettre طفل / ة un enfant / e
مثل – ك comme عام - سنة un an /une anneé
في dans الوالدين les parents
صعب / ة difficile ساعة Une heure
سهل / ة facile مستقبل Un avenir
هــام / ة Important / e المسئولية La résponsabilité
الكل /الجميع/المجموع l'ensemble موعد/ ميعاد Un rendez-vous
رئيس العمل Un patron اجازة Vaccances
عطة نهاية الاسبوع Le week- end اجازة congé
شكراَ merci الحياة la vie
نعم / لا Oui /Non جامعة Une université
عمر un âge طالب جامعى universitaire
اسم الشخص un prénom وحيدا/ بمفرده seul , e
لقب un nom درجة une note
صورة une photo نتيجة un résultat
بلد / قطر un pays شهادة مدرسية un bulletin scolaire
مسرور content,e مدرسة ثانوية Le lycée
صغير/ ة Petit / e مؤسسة un établissement
يقدم نفسه إلي se présenter à طالب/ ة Un/ e étudiant / e
غائب absent, e تلميذ / تلميذة Un/ e élève
مدرسة ثانوية une école primaire الجنسية la nationalité
بطاقة مدرسية une carte scolaire أيضاّ aussi
امنية Un souhait ملبس Un vêtement
مهنه Une profession جاد /ة Sérieux, se
رحلة Un voyage منظم- مرتب/ ة Ordonné, e
زراعى Agricole دقيق / ة Précis, e
سريع / ة Rapide صبور / ة Patient, e
الدراسة Les études تنمية / تطوير Un dévéloppement


































العائـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلة
Une mère والدة
Une tante خالة - عمة
Un sœur أخت
Une fille ابنة
Une fille بنت
Une grand – mère جدة
Une nièce ابنة الأخ أو الأخت
Une cousine بنت (العم- العمة-الخال-الحالة) Un père والد
Un oncle خال - عم
Un frère أخ
Un fils ابن
Un garçon ولد
un grande – père جد
Un neveu ابن الأخ أو الأخت
Un cousin ابن (العم- العمة-الخال-الحالة)
















1- يؤنث الاسم او الصفة العادية بإضافة حرف ( e ) إلي آخرها مثل:- صديقة amie صديق Ami
كبيرة grande كبيرgrand
2- صفات شاذة تتحول حسب القواعد كما في الجدول التالي :

نهاية الصفة المذكر نهاية الصفة المؤنث مثال مذكر مثال مؤنث
e e faible ضعيف faibleضعيفة
er ère cher عزيز - غالي chèreعزيزة - غالية
on onne bonجيد – حسن bonneجيدة – حسنة
en enne égyptienمصري égyptienneمصرية
f ve sportifرياضي sportiveرياضية









3- بعض الصفات لهل شكلان في المذكر وشكل واحد في المؤنث .

مذكر مؤنث
مبدوء بحرف ساكن مبدوء بحرف متحرك
beau جميل belجميل belle جميلة
nouveauجديد nouvelجديد nouvelleجديدة
4- بعض الصفات تتغير تماماَ حيث تؤنث بطريقة شاذة غير منتظمة وتحفظ مثل

ام Une mère اب Un père
اخت Une soeur اخ Un frère
طويلة Longue طويل Long
لطيفة Douce لطيف doux








تجمع الصفة او الاسم غالباَ بإضافة حرف " s " .
petit - - - - -petits = grande -------- grandes
Un ami ---- Des amis = Un garçon ------ Des garçons ماعدا
1- الاسماء او الصفات التي تنتهي في المفرد المذكر بـ " s " أو " x" أو" z" لا تتغير عند الجمع .

مفرد جمع مفرد جمع
français فرنسي français douxلطيف doux
anglais إنجليزي anglais sérieux جاد sérieux
hollandais هولندي hollandais heureux سعيد heureux
Un filsإبــــــن Des filsأبــناء Un pays بلـــــــد Des paysبلاد
2- الصفات التي تنتهي في المفرد المذكر بـ " al " تقلب عند الجمع إلي " aux " .

مفرد جمع مفرد جمع
Hôpital Hôpitaux musical موسيقي musicaux
Journal Journaux local محلي locaux
3- الصفات التي تنتهي في المفرد المذكر بـ " eau " تجمع بإضافة حرف " x " .

مفرد جمع مفرد جمع
beau جميل beaux nouveau جديد nouveaux
(لكى/ لأجل/ لـــ) Pour يأتى بعدها الفعل فى المصدر
Esraa va au cinéma pour voir les films
============================
سؤال الشخصيات و يضم :-

من يتحدث إلى من ؟ — Qui parle à qui?
إلى من نتحدث ؟ — A qui est-ceque on parle?
من يمكن أن يقوم بهذا العمل ؟ — Qui peut faire ce travail?
من يكون هؤلاء الأشخاص؟ — Qui sont ces personnes ?
ماذا يفعل هؤلاء الأشخاص ؟ — Que font ces personnes ?
C أسماء المهن المختلفة :-

Le malade المريض Le technician radio TV فني الإصلاح
Le médeccin الطبيب La couturière الخياطة
L’infirmère الممرضة L’esthéticienne إحصائية التجميل
Le mécanicien الميكانيكي La garde d’enfant جليسة الأطفال
L’ingènieur المهندس L’asssistant de médecin مساعد الطبيب
Le comptable المحاسب Le chauffeur/conducteur السائق
Un étudiant طالب جامعى Un élève تلميذ
Le professeur المدرس Un directeur مدير المدرسة
Employé موظـــــــــف Un voyageur مســـــــافر
Un client زبــــــــــون Garcon جرســــــــــون
Un vendeur بائع Un acheteur مشترى
Le pharmacien الصيدلي Le pharmacienne الصيدلانية

سؤال الأماكن ويشمل :-
أين يمكن سماع هذه الجمل ؟ — Où peut – on entendre ces phrases ?
أين تذهب لكي ؟ — Où vas – tu pour …… ?
أين يوجد الشخص المتحدث ؟ — Où est la personne qui parle ?

فى/ إلى البنك à La banque فى/ إلى المدرسةالثانوية au lycée
فى/ إلى مكتبة البيع à La librairie فى/ إلى النادى Au club
فى/ إلى العيادة à La clinique فى/ إلى الإستاد au stade
فى/ إلى المكتبة à La bibliothèque فى/ إلى السينيما maè au cin
فى/ إلى المنزل à La maison فى/ إلى المطعم au restaurant
فى/ إلى الصيدلية à La pharmacie فى/ إلى السوق au marché
فى/ إلى المتحف Au musée فى/ إلى المسرح au théâtre
فى/ إلى المدرسة à L'école فى/ إلى الورشة au garage
فى/ إلى الفندق à L'hotel فى/ إلى المقهى Au café
فى/ إلى المستشفى ( Dans un )à L'hopital فى/ إلى المحل au magasin
فى/ إلى الشارع Dans La rue فى/ إلى الحديقة au jardin
فى/ إلى الفصل En classe فى/ إلى المحطة à La gare















Qui parle à qui ? et Où?
-qui est absent ? -s'il vous plait , je ne comprends pas cette leçon .
-Silence! ton père travaille . - Monsieur votre voiture est prête (reparée).
-tu peux voir le médecin maintenant . -votre fils est faible en français .
Q ui peut dire ces phrases?
J'aide les malades et les médecins .
Je répare les voitures et les moteurs qui sont en pannes .
Je suis précis et j'aime bien les chiffres .
Je travaille dans une banque .
J'aime bien les enfants .
Je vais à l'université tous les jours sauf le vendredi .
Je fais des vêtements à la mode .
Je répare les t.v et les radios .
Je prepare et vends les medicaments .
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Qui peut faire ce travail ?
&- Il repare les voitures . &- Il travaille dans une banque
&-Il soigne les malades . &-Elle organize les rendez – vous
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Où vas – tu pour ?
1-Acheter des vêtements . 2-Regarder un bon film
3-Acheter un livre . 4-Prendre le train .
5-Apprendre le français . 6-Acheter des tomates .
7-Reparer la voiture . 8-Soigner tes dents أسنانك .
أين يعمل … ؟ Où travaille ………………. ?
-L'infirmière -Le mécanicien - Le garcon
-Le comptable Le professeur- Le médecin -
سؤال أماكن القراءة :-
أين يمكن قراءة الجمل الآتية ؟ — Où peut – on lire ces phrases ?
وللإجابة على أسئلة الفهم والإنتاج لابد من حفظ الأتي :-

فى اعلان Dans Une annonce فى خطاب Dans Une letter
فى مقال Dans Un article فى بطاقة مدرسية Dans Une carte scolaire
فى جريدة Dans Un journal فى شهادة مدرسية Dans Un bulletin scolaire



Cher ami François ,……………………..
Je suis content de t'écrire cette lettre ……………………….
Reem Ali est forte en anglais ……………………..
Mona Sami …. 20 ans ….. faculté des lettres ……………………..
Résultants satisfaisnts dans l'ensemble ……………………..
À bien tôt ………………………………
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الإستفهام بـــــــــ (هل) وتكون الاجابة بــــ نعم Oui او لا Non
وله ثلاثة طرق وهى 1- جملة خبرية + ؟ وهو استفهام سمعى Tu aimes le dessin?
2 - تقديم الفعل على الفاعل ووضع ( - ) بينهما Aimes – Tu le dessin ?
3- كتابة الاداة (هل) Est ce - que امام الجملة الخبرية
Tu aimes le dessin? Oui, J'aime le dessin. Non Je n'aime pas le dessin Est ce - que
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ومن اهم ادوات الاستفهام :- ( كيف (Comment (أين Où ) (متى( Quand (من ( qui
( لماذا Pourquoi) ( ما – ماذا ( Que
مــــــــــــــــــواقف هامـــــــــــــــــة
- ماذا يمكن أن تقول بالفرنسية في المواقف التالية :-
1- تخبر صديقك أن أخيك ما زال يذهب للمدرسة الابتدائية Mon frére va encore à ľécole primaire.
2- يقول لك المدرس أنك ضعيف في الرياضيات Je suis faible en maths.
3- تقول لصديقك الفرنسي أنك تلعب جيداً كرة القدمJe joue bien au football .
4- يسألك والدك لماذا تحب دراسة الطب فتقول .....( تخبر صديقك عن امنيتك )
je veux être médecin J'aime ľétude de la medicine parceque
5- تخبرصديقك عن سبب ذهابك للمدرسة بالأتوبيس( كيفية ذهابك الى المدرسة ولماذا)
Je vais à ľécole en bus car elle est très loin .
6- تسأل صديقك عن أمنيته في المستقبل . Que souhaites – tu devenir au future?
7- تقول أنك تحب الذهاب إلى المدرسة على الأقدام J'aime aller à ľécole à pied
8- تخبر صديقك عن مهنة والدك .Mon père est comtable
9 - تقول أن عمك يسكن بالقرب من المتحف المصري Mon oncle habite près du musée égyptien.
10 - تسأل صديقك عن مهنة أبيه .Quelle profession a – ton père?
11 - - تسأل صديقك عن عمر ابيه؟ .Quel âge a – ton père?
12– تقول انك تحب جميع المواد ماعدا الرسم . j'aime toutes les matières sauf le dessin
13- تقول أنك تذهب إلى المدرسة كل يوم ما عدا الجمعة . Je vais au lycée tous les jours sauf le vendredi
14 -تقول ان مدرستك بها مكتبة كبيرة Mon école a une grande bibliothèque.
15- تبدى رغبتك فى الذهاب الى المتحف المصرى Je veux aller au musée égyptien
16 – تعبر عن قدرتك فى ان تصبح مهندس جيد مثل والدك
Je peux devenir un bon ingènieur comme mon père.
17 - تبدى رغبتك فى زيارة فرنسا Je veux visiter la France .
18- تدعو صديقك للذهاب معك الى السينما Tu viens avec moi au cinéma?
19- - تسأل صديقك عن حاله Comment vas – tu ?
20- تسأل صديقك عن كيفية ذهابه الى المدرسة Comment vas – tu à ľécole ?
21- تقول ان نتيجتك مرضية جدا فى الانجليزيةMon résultat est très satisfaisant en anglais.
22- تقول انك رياضى وتحب كرة القدم Je suis sportif et j'aime le football.
23- تقول ان اصدقائك الفرنسيين لهم نفس العمر Mes amis français ont le même âge .
24- تسأل صديقك عن إسمه - عمره – جنسيته – مادته المفضل- رياضته المفضلة
Quelle nationalité as –tu? Quel âge as-tu? Comment t'appelles –tu ?
Quelle matière préfères –tu? Quel Sport préfères –tu?
25- تقول ان صديقتك جادة ولطيفة وصبورة amie française est sérieuse , douce et patiente Mon
26- تقول ان صديقتك الفرنسية تسكن فى القاهرة Mon amie française vis au caire .
27- تقول ان والديك لهما نفس المهنة Mes parents ont la même profession .
28 – تقول انك تدرس ثلاثة لغات فى المدرسة J'étudie trios langues à ľécole
29- تقول انك تفضل اخذ التاكسى للذهاب الى الجامعة
Je prefers prendre le taxi pour aller à ľuniversité.
30 – تقول ان والد صديقتك لا تعمل – تعمل فى المنزل- ليس لديها عمل – ربة منزل
La mère de mon amie ne travaille pas-travaille à la maison - n'a pas de profession –
ربة منزل Elle est une menagere.
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موضــــــــوعات هـــامه
1- اكتب أربع جمل عن الرياضة التي تفضلها , أين و متى ومع من تمارسها ؟
J'aime tous les sports mais je préfère le football. Chaque vendredi .
je vois mes amis et nous allons au club pour jouer au football .

1 2- اكتب 4 جمل تقدم فيها نفسك .

?1 Je m'appelle ……… ?1 أنا ادعى .................
?2 J'ai 15 ans. ?2 عمري 15 سنة
?3 Je suis égyptien . ?3 أنا أكون مصري
?4 Je vais au lycée . ?4 أنا اذهب لمدرسة ثانوية
?5 J'ai deux frères et une soeur . ?5 عندي آخين وأخت
?6 Je vis en Egypte . ?6 أنا أعيش في مصر
?7 J'habite à Sohag. ?7 أنا اسكن في سوهاج
?8 J'aime le français ?8 أنا أحب اللغة الفرنسية
?9 Je suis fort en angalis. ?9 أنا قوى في الإنجليزية
?10 Je n'aime pas les maths . ?10 أنا لا أحب الرياضيات
?11 Le samedi , je travaille à la bibliothèque ?11 السبت , أنا اعمل بالمكتبة
?12 Je veux être médecin comme mon oncle ?12 أنا أريد أن أكون طبيب مثل عمى
?13 Le week-end, je vais au club ?13 في العطلة الأسبوعية , أنا اذهب إلى النادي















3- اكتب عما تفعله يوم العطلة الأسبوعية .
En Egypte ,le vendredi est le jour de congé .Chaque vendredi ,au matin , je me lève à 9 h.
le midi , je vais à la mosquée .L'après-midi , , je vais au club pour jouer au tennis avec mes amis. Le soir , je regarde la télévision .
4- أثناء زيارتك للمتحف المصري تقابلت مع سائح فرنسي من نفس سنك أسئلة عن
اسمه - عمره - مادته المفضلة -رياضته المفضلة - عن جنسيته . اكتب أربع أسئلة . (من المواقف السابقة)
5- تحدث عن مدرستك : ( مدى قربها أو بعدها من المنزل - كيفية الذهاب أليها - اللعبة الرياضية التي تمارسها بها
يوم العطلة الأسبوعية - كيف تكون مكتبتها ( كبيرة ام صغيرة )
Mon école secondaire s'appelle Abidous , Je vais à mon école en taxi car elle est loin
de ma maison, Mon école a une grande bibliothèque, le congé est le vendredi , et je
avec mes amis. joue au football 6- تحدث عن مادتك المفضلة
J'aime le français car je souhaite Je préfère le français , cette matière est très facile ,
Être un professeur de français.
**************************************************************
Révision général
I - Choisis la réponse qui convient :-
1-jean vit ( à – en – au ) France.
2-Le jeudi , nous allons ( à – au – à l') université.
3-Le garagiste travaille ( à l'- au – en ) garage .
4- Marc vit ( à – en – au ) Paris .
5-Chaque jour , je vais ( à – au – en ) lycée .
6-Omar aime aller ( à – en – au ) son lycée .
7-Je veux devenir médecin ( comme – aussi – encore ) mn oncle .
8- Il habite loin ( de – del'- du ) son école .
9- elle n'a pas ( un – de – des ) cahiers .
10- tu peux ( jouer – joues – joue ) avec moi ?
11- ils ( ont – sont – vont ) forts en maths .
12-quelle matière ( préfèrer – préfères – préfère ) tu ?
13- mes grands parents ( habite – habitent – habites ) à Suez .
14-les élèves ( aimer – aime – aiment ) le français .
15- je vais au lycée ( au – en – dans ) taxi .
16-je travaille pour ( être – es – suis ) médecin .
17- Ali aime le dessin et moi ( comme – aussi – mais )
18-je vais à ( mon – ma – mes ) école avec ( ma – mon – mes ) frères .
19- il est fort ( en – à – au ) français .
20-( cet – ce – cette ) élève est douce .
21- mes parents ont ( le meme – la meme – les memes ) âge .
22-( quelle – quelles – quel) sport aimes – tu ?
23- -( Où - comment – qui ) vas – tu au lycée ?
24- Tu préfères les maths ( où – ou – et ) les sciences ?
25-Ali est petit , il va ( mais – aussi – encore ) à l'école primaire .
26- Nous ( mangons – mangeons – manger ) des fruits .
27-(ce – cet – ces ) ami s'appelle Moneer .
28- elle a une ( nouvelle – nouvel – nouveau ) amie .
29- quel âge ( a- as – est ) ton père ?
30- le français (est- a – va ) facile ?
31- j'ai une soeur , ( mon – ton – ma ) soeur est petite .
32-tu as ( un – une – des ) carte scolaire ?
33- M.Hassan a un fils , ( sa – ses – son ) fils est médecin .
34- ( le – la – les ) professeurs sont intelligents .
35- Mes amis sont ( moyen – moyens – moyennes ) en français .
36- Magdi habite prés ( de – de l' – du ) lycée .
37-Reem est une élève ( sèrieuse – sèrieux – actif ) .
38- Elle ( vis – vois – va ) au Musée .
39- Mon frère aime ( en – l' – à ) Egypte .
40-( quel – où – qui ) habites – tu ?
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( افعل كما هو محدد) II- fais comme indique
(Mets au pluriel) , il est français et il vit à paris, il est sérieux 1- ce garçon est beau
2- Oui, mon père est médecin (Trouve une question)
3- Non, je m’appelle Sami (Trouve une question)
4-( ce - cet - cette ) élève est français ( choisis)
5-II n’a pas ………… cahiers. (de – des -du) ( choisis)
6-Elle n’est pas …. petite fille(un- de- une )
7- Ce petit garçon est italien, Il est un garçon sportif, est un garçon sérieux et doux.
(Mets ces phrases au feminine)
8- Il ( aimer jouer) au tennis (Corrige les verbes entre parentheses)
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Bonne chance
M.Atef abdelshafy
0113599191
Sohag



























































































































































































المصدر/ ثانوية